LEHRERFORTBILDUNG„Wie bereiten wir Kinder fürs Theater vor? Szenisches Spiel für Lehrer“

Wie bereiten wir Kinder fürs Theater vor?
Diese Frage stellen sich nicht nur Theatermacher. Auch Lehrer, die mit Schülern gerne Theater-Aufführungen besuchen, stehen vor dieser Aufgabe.

Mit zwei Schauspielern des TheaterGrueneSosse gibt es dazu Gelegenheit.

In einen vierstündigen Workshop, in den Räumen des Theater ALTE MÜHLE, mit dem Titel: „Szenisches Spiel“ wird dieser Frage nachgespielt. Zur Vorbereitung sollten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer (max. 20 Kolleginnen und Kollegen der unterschiedlichsten Fachrichtungen) Zeitungsartikel mitbringen.

Aufgabe ist die kreative Auseinandersetzung mit einem Text (hier eben Zeitungsartikeln). Nach der gemeinsamen Einigung auf vier der vorgestellten Texte bilden sich Untergruppen (4-5 Teilnehmer/innen), die nach einem 4– Schritte – Katalog den Inhalt jeweils eines Artikels dramatisieren sollten. Die Teilnehmer/innen müssen klären:

1. Worum geht es in dem Text?
2. Was wollen wir vermitteln?
3. Wie wollen wir es vermitteln?
4. Wer übernimmt welche Rolle?

Nach der Probenarbeit werden die Ergebnisse als gegenseitige Vorstellung präsentiert

In der szenischen Umsetzung eines Zeitungsartikels wird der Inhalt nachgeordnet, es gelingt somit sehr genau auf die Form zu achten in der etwas ausgedrückt und dargestellt werden soll. Zeichen und Gesten werden als solche erkennbar und benennbar. Insbesondere nonverbale Formen treten damit leicht in den Vordergrund.
Die Struktur von Theater wird beschreibbar dargelegt.
Das Selbstvertrauen wird gestärkt, da nicht das „gute Schauspiel“, sondern die erkennbare Form über das Szene entscheidet.

Die kurzen Szenen beeindrucken durch die ungewohnte, sehr individuelle Perspektiven auf den Text. Diese Erfahrung können natürlich dann auch Schüler machen, wenn sie sich den Gehalt literarischer Texte im Unterricht mit dieser Methode aneignen.

Für die Lehrer/innen erscheint darüber hinaus die besondere Form der Verständigung mit Kolleg/innen als ein Gewinn. Nicht zuletzt ist die Methode leicht im Unterricht (in vielen Fächern, nicht nur in Deutsch) umzusetzen.

Für die Teilnahme an der Veranstaltung erhält eine hessische Lehrkraft
5 Leistungspunkte nach § 8 der IQ- und Akkreditierungsverordnung.

Die Fortbildung findet im Theatersaal statt und kostet 30,- €.

Verbindliche Anmeldung bitte bei Maria Ochs, Theater ALTE MÜHLE, Lohstr.13, 61118 Bad Vilbel. Tel.: 06101 / 559311 oder maria.ochs@bad-vilbel.de